Чем обусловлено ускоренное освоение иностранных языков?
Если человек берётся изучать язык другой культуры, то он, бесспорно, часто слышит о полиглотах – людях, освоивших не один, а сразу несколько языков. Как правило, после каждого такого рассказа неизбежно возникает мысль о том, что полиглоты обладают какими-то уникальными навыками или способностями, позволяющими осваивать все языки сразу. Однако полиглоты являются такими же, людьми, как и все, и ниже будут разобраны самые распространённые мифы о них и их методах обучения.
Миф #1: Полиглоты более других способны осваивать иностранные языки
В обществе бытует мнение, что непосредственно сам мозг полиглота устроен не так, как у остальных людей: лучше воспринимает информацию, легче запоминает грамматику. Иными словами: более совершенен – до такой степени, что новый язык заучивается практически сам по себе, минуя все тяготы в виде ежедневных упражнений и практических заданий.
На деле полиглоту, как и всем людям, для изучения языка нужно приложить множество усилий. Разница лишь в том, что полиглот получает удовольствие, выучивая иностранный язык. И любой человек может стать полиглотом, если от всей души полюбит изучение иностранных языков и будет радоваться результатам своих трудов.
Миф #2: У полиглотов феноменально хорошая память
Данное заблуждение во многом схоже с предыдущим: благодаря отличной фотографической либо слуховой памяти полиглоты могут с первого раза запомнить текст на иностранном языке и новые грамматические конструкции, или, едва услышав иностранную речь, легко воспроизводят её без акцента.
На деле всё снова прозаично: хорошая память полиглотов обусловлена частыми выполнениями упражнений на запоминание, но никак не врождённой особенностью. И диктор, и учёный, да и в принципе каждый человек развивает хорошую память в процессе обучения.
Миф #3: Полиглотов с детства приучали к нескольким языкам
Здесь сентенция следующая: «Дети лучше усваивают любой материал и больше запоминают, поэтому если человек является полиглотом, то, скорее всего, он начал учить языки с детства, выработав навык к изучению именно языков».
Однако дети любую информацию запоминают и забывают точно так же, как и взрослые. Но если взрослый человек делает сознательный выбор в пользу изучения того или иного языка, то преимущество будет на его стороне.
Ведь ребенок, изучающий язык (да и любой другой предмет) насильно, забудет усвоенный материал, как только в нем отпадёт необходимость. И это опять же, свойство человека любого возраста – ведь известно, что студенты заучивают годовой курс за вечер перед экзаменом и забывают всё через два дня после аттестации.
Миф #4: У полиглотов больше свободного времени
Когда мы ищем информацию об освоении иностранных языков, нам открывается великое множество разных направлений и аспектов, в соответствии с которыми нужно изучать тот или иной язык: грамматика, чтение, аудирование, этимология, специфика разговорной и литературной речи, в идеале ещё нужно суметь найти способ практиковать ведение диалога с носителем. Сам собой напрашивается вывод, что если человек успешно освоил несколько языков, то у него, либо больше часов в сутках, либо он не обременён необходимостью зарабатывать себе на жизнь и ничем другим не занят в принципе.
Надо признать: рекордсмены среди полиглотов, в самом деле, посвящают всё своё время только на изучение языков. Но не стоит забывать, что в данном случае речь идет о спортивном интересе – от десяти языков и более. Большинство же полиглотов, как и все люди, изучают языки в промежутках между работой и домашними делами. И здесь есть свой секрет, не требующий особых навыков: нужно посвящать изучаемому языку один час в день. Если свободного времени больше, то можно учить ещё один язык параллельно с предыдущим.
Миф #5: Полиглоты обязаны много путешествовать
Один из важных аспектов изучения иностранного языка – разговор с носителем – заметно ускоряет процесс усвоения изучаемого материала: человек вынужден использовать знания здесь и сейчас, как бы мало их ни было. Логично предположить, что самый эффективный способ - "полное погружение" в языковую среду путем приезда в страну изучаемого языка.
На деле не стоит списывать со счетов дистанционные методы: записи спектаклей, фильмы на иностранном языке, изучение культуры и этимологии. Иными словами – накапливать знания перед непосредственным "погружением" весьма эффективно – даже короткая поездка принесёт больше пользы человеку, хоть немного выучившему самостоятельно, чем новичку в изучении языка. Да и современные технологии на стороне домоседов – сегодня договориться с носителем о разговоре через скайп не составит никакого труда.
Миф #6: Полиглоты финансово обеспечены
Данное изречение является выводом из вышеперечисленных: для освоения иностранного языка требуется множество материалов, не всегда общедоступных – учебники для углублённой программы изучения, аудиозаписи разговорной речи, книги на языке оригинала. Часто возникает необходимость брать уроки в языковой школе, что весьма недёшево.
Однако ответ здесь банален: полиглот изучает языки в ущерб остальным хобби. Вернее, изучение языков является его главным и самым любимым занятием. Он также, как и любой другой человек, откладывает на это занятие деньги из бюджета, копит их перед покупкой необходимых материалов, или покупает материалы в рассрочку. А ещё он может договориться о бартере с тем же носителем языка – час разговора на английском в обмен на час разговора на русском. Да, иногда носитель языка сам не прочь выучить другой язык, и ему тоже нужно копить на уроки и материалы, и он также будет рад сэкономить в пользу любимого хобби.